64.开学[2/2页]

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    p;   到自己家后，又听晓兰一阵抱怨声，在家也看孩子，看一俩个个看一群真是不同概念，一天下来嗓子也喊哑了，好脾气也变得很暴躁，那帮淘气孩子就连老鼠洞也敢去祸祸，就没一个老实的坐那听话的，打人挨打的接连不断，“晓梅，我头好疼啊，我要疯掉了，咱们家凤儿和庆祝也没这么难看啊，那些孩子精力怎么就那么旺盛，头大啊！头大！” “知道了，大姐辛苦，坐下我给你按按头，你还以为别家孩子都像咱们风儿庆祝懂事啊，好多家庭连饭都吃不饱，哪有时间管教孩子，只要不给大人捣乱，还管他们怎么淘气！慢慢来吧，把孩子们分成俩三个班，人不多了闹着没意思也会渐渐消停，我给不是你几个小故事嘛，先讲故事，吸引他们注意力，再给他们讲道理，太小的也听不懂，哄着能玩好不打架就行，也别想着能让他们学到什么”晓兰叹气道：“那也得容我讲啊，孩子们又哭又闹的，跟本就不给你机会！”晓梅想想那场面的确让人头疼，就道：“不是孩子们的娘都跟着吗？怎么还那么乱！” 晓兰道：“娘是都跟来了，有的把孩子一放就说家里有事走人，有的护着自己的孩子生怕被别人欺负，有的甚至在那儿唠上嗑了！”晓梅想想道：“你们几个没震慑力，明天让咱爷爷去一趟，吓吓那帮老娘们，没了大人孩子可能好管点！” 晓兰赞同道：“只好这样，不然一天闹腾下来，谁也受不了！”

    晓梅把晓兰按在板凳上让她坐下道：“我先给你按按头，再给你讲几个故事，你也放松下，一会我就做饭”晓梅想了想一边按着晓兰的头，一边讲以前常给自己孙子念的格林童话，伊索寓言 或是民间传说里面精彩的故事，晓兰听得倒是津津有味，“你这是打哪听来的，真好听，明天我就给那帮兔崽子讲故事！”“我不是长去镇子上吗，听别人讲的”晓梅呵呵乐道，“可别一下都讲了，你得匀着讲，也不能每天就说这几个，没俩天就听烦了”

    晓兰点头受教，接下来几天情况略有好转，李有福一通吓哄倒是让孩子大人安生不少，大人跟了几天也就不让再来了，没了大人依仗孩子们哭闹也起不到想要的作用，又有好多玩伴倒是过得很开心，晓兰回家神情越来越轻松。学校那边四位临时老师慢慢上了手，低年级的课程基本都能教，也就差个熟练经验，一切都向好的方向发展。两位老师的费用由上面出，粮食由村里供应，其他四人各村管各村的，算什么大伙再议，暂时算作出工，等年终村里有收入了再结算，上学的孩子交钱交粮都可以，多少意思一下就行，村上除了交公粮也会有剩余，不是还有副业嘛，让学生们焦点粮食也是想让他们珍惜机会，好好学习，实在没有的到夏收或秋收结账。这样一来，观望的在看到每天能上学的孩子一天一个样，也稳当懂事多了，村上再动员了几次大伙也就放心的把孩子送过来，还是男孩子多，没几个女孩子，看来思想不是一时半会儿能改变的了得。

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