E节五十二章:法力魔方[1/2页]

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    E节五十二章:法力魔方

    所谓的法力魔方，就是专门被设计来给学生们解析法力模型所用的道具。也用来考核学徒们的学习成果。

    它们虽然名字叫作法力魔方，却不一定是立方T。这只是一类道具的统称。三棱柱、圆柱、十六面T……造型上多种多样。

    那么这个名字究竟是怎么来的？

    原因就在于，规则的正六面T是最适合用来教学的。对题目变种的适应度也更好。

    要知道，一个法力魔方容不容易被解析，和它的形状关系并不大。难点全在表面的魔法流动规律上。因此正六面T才这么受到魔法研究者与教学组织的青睐。

    因为这些被经过严密设计、有着魔力光芒与符文流动、可以通过扭动来更改法力模型的排列来进行崭新练习的小型正六面T看上去有魔方的感觉，所以被称为法力魔方——也有可以扭动的设计就是一位法师在把玩魔方时得到了灵感的说法。

    研究这些玩意儿的过程，被称为“拆魔方”。学生们的目的，就是要解析出这个魔方的法力模型——这可能有着紊乱魔法流的G扰。越难的题目，便越容易摧残脑细胞。毕竟紊乱流之所以紊乱，就是因为J乎毫无规律可寻。

    许多进阶的魔法领域，都是基于解析未知的法力模型的。这就是为什么所有学生都必须学会基础解析的原因。学到高阶层面，便可以选择钻研如何成功解析后尝试消除上方的紊乱魔法流，使它的法力结构重归稳定——或者，是让稳定的魔法结构变得紊乱。

    这也可能成为一种生财之道。毕竟有的人专门靠给人消除魔法道具的紊乱流赚钱。你知道的……很多时候，你莫名其妙的发现自己的附魔装备、魔法戒指、魔法钢笔之类的玩意儿不知怎么就不好用甚至彻底失灵了。这时候你用了消除紊乱流的简易道具却毫无效果之后，还能怎么做呢？

    有必要提一句的是，，虽然名字叫魔方，但谁要是真敢作死把法力魔方拆了……

    大概会被老师骂一顿并作业加倍吧。

    不过能拆掉这东西，其实也是实力的一种。

    一个学期下来，每个学生解析过的法力魔方，连起来大概可以绕学院围墙一圈。

    正是因为解析法力模型的过程艰苦、难以学习，所以这些法力魔方成为了集中学生们怨念的对象。

    即便再不情愿也要在它面前反复练习的痛苦，经历过的人不用说都会懂。这也是同学聚会时永恒的话题——毕竟J乎所有人都在这上面挂过科。

    大家会一边怀念着曾经的同窗时光。

    一边抱怨着那些恶心的方块。

    在初学阶段被它们的难度打击到怀疑人生的法师绝对不在少数。那些原本学习很好的学习碰到了这一阶段，也多半儿会被打击得成绩一落千丈。

    老师和学长学姐们当然懂这些，自然也会去对他们进行安W与鼓励。

    “你对自己太没自信了，孩子。”曾经，老爹马努斯就这样严肃认真的拍着露西娜的肩膀，鼓励她道：“跟你说个秘密。其实我年轻的时候比你还蠢。”
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