第219章 合作办学之难[2/2页]

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    问题，

    那就是人才的问题？人才的培养可不是一蹴而就的事情。于是说。

    “我知道你想说什么。人才的问题的确是一个非常大的困难。高薪聘请虽然能够解决一部门困难，但是也不是解决全部问题。只有自己培养才是长远之计。”

    “这就是我想求你的事。”

    柳乘风听到连天健的分析，心里充满了惊喜。

    连天健能够讲出这些话，说明他对技校升级技术学院进行了很深的思考。接着说。

    连天健却仍然看着柳乘风，意犹未尽的笑着，等着他的后话。

    此话一出，连天健、李洋洋、钱继强都是一愣。柳乘风的胆子也太大了吧，让连天健当校长？这不就是拿着鸡毛当令箭？

    “连叔，我的思路分为两块儿。一是找一些退休而想继续致力于教学的高效老师，高薪聘请，让他们在三年之内给我培养出技术学院的教学骨干。因为三年之内的生源不会占用他们的教学时间。二是，找一个具有创新思想的科研、管理团队。我会根据他们的需求，给他们建立实验室。”

    “连叔，我想请你任南陵技术学院院长。”

    柳乘风看着连天健疑惑的样子，壮了壮胆子说。

    合作办学不失为一个解决矛盾的办法。但是如何让燕京大学接受柳乘风的观念，这成为了一个关键。

    “连叔，我想和燕京大学走合作办学的路子。所有资金我出，教学资源你们出，这样让你做南陵技术学院的校长就不会让你为难了吧？”

    “乘风，你这个想法很有思路，但是燕京大学的能够接受你的想法吗？”

    听到林天健的质疑，柳乘风自信的接着说。

    “乘风，不是我给你泼凉水。让校方接受你的观念真的很难。”

    近几次的安全事故，早已经引起了连天健的注意和思考。的确，随着工业产业升级，对低端人才的需求已经进入了供大于求的现状，对于高端技术工人却是求大于供。后者显然会成为一个制约产业发展的大矛盾。

    “连叔叔，我想大学的宗旨不仅仅是要教书育人，还有探索解决社会矛盾问题。这段回见，我一直关注和思考技术工人产业升级之后的人才培养。看似一个无关紧要的问题，但是确实一个实实在在的现实问题。就拿我们电厂来说。随着技术设备的升级，对工人的要求已经不是停留在会操作，而是要想操作、保养、维修排故总和要求。像某台设备出现故障后，如果有操作人员及时进行处理，我相信，后续引发事故的发生率会降到最低。”

    连天健认真的听着柳乘风的讲话，听完眉头一皱，这似乎还是和自己没有关系。

    完全听完柳乘风的讲话，连天健哈哈大笑着说。

    听着柳乘风的话，连天健陷入了深深思考之中。

    李洋洋刚要张嘴准备骂骂柳乘风。这玩笑也开得太大了吧，让连舅舅从学校辞职，可能吗？不说舅舅吃错药了，就是燕京大学能放人？却听到柳乘风接着说。

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