第128章 浅析[2/2页]

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    供了更好的政治思想理论，以三纲五常为律条的儒家伦理道德得到恢复和发扬，促进了封建官僚士大夫的道德自律。

    nbsp北宋史学繁荣为北宋承建和完善中央集权专制的政治体制做出了突出贡献。

    nbsp科举考试改革为寒门学子提供了上升通道，四次兴教热潮，推动了北宋政治文化的发展。

    nbsp北宋文学艺术的繁荣，为北宋政治思想和政治意识形态在社会上潜移默化提供了有利的手段。

    nbsp北宋的政治文化在发展过程中，具有危机意识的士大夫，内视到威胁到在赵宋王朝专制体制下产生的“三冗”和“积贫积弱”危机，所引发的变法思潮，以及发起的“庆历新政”和“熙宁变法”等变法运动。

    nbsp但由于变法思潮远未能突破北宋政治文化的束缚，变法最激进的王安石都没能完全突破“君权神授”“敬宗法祖”的束缚，只能在北宋政治文化的巨大影响和制约下变法，不失败是不能的事。

    nbsp北宋在政治和军事政策方面，确立了“政处于一”“权归于上”“内外相维”“强干弱枝”“将御中出”“不抑兼并”“不立田制”等原则性政策，实际上为以后的内政危机和军事危机留下了危险的隐患。

    nbsp真理越辩越明，很快会议达成共识：

    nbsp政治目标:思想**、限制皇权，确立华兴党执政地位。

    nbsp内政原则和目标：全民平等、科教立国，加速生产关系进步，共同富裕。

    nbsp对外政策：军事扩张、异族同化与殖民相结合。

    nbsp所有的政治思想，意识形态和政治心理的理论建设都必须上述共识，并在实践中逐步调整和完善。

    nbsp然后，会议决定将政治学习班逐步打造成大宋政治教育管理学院，成为华兴党党校，并开始逐步在进步文官和读书人中发展华兴党党员，为执政储备干部人才。

    nbsp同时以有力措施逐步确立，大宋从中央到地方的官员任命必须前参加政治学习班培训，考核合格方可获得任命。

    nbsp逐步将赵宋王朝的人事任命权冠冕堂皇地夺过来，同时通过大兴教育，争取贫民百姓的广泛支持和拥护，奠定基层民意支撑的基数。

    nbsp分化和瓦解士绅阶层，对于进步和追求进步的官员要大胆支持，和给予适当的经济改革红利。

    nbsp对于读书人要通过实际的政治和经济利益分享来吸引他们参与政治活动。

    nbsp在军事上，要逐步推进对金国和西夏的压力，稳扎稳打，不求速胜，通过缓缓推进以待合格人才的培养到位，总之，解放到哪里政权就要建立哪里。

    nbsp在已经解放的北方建立工业根据地，大量吸纳南方濒临破产和已经破产的农民道北方，为北方工业化提供人力资源。

    nbsp【作者题外话】：不好意思，这两天送孩子回老家，来回折腾，造成断更一天的不良记录，敬请各位看官包涵，今天刚回到广州，赶出一章，先上传以飨看官。

    nbsp少更断更之后，不敢求票票。

    nbsp但是，如果有的话，不妨投点给我，谢谢！

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