第249章[1/2页]

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    扁查拉决定要立刻在蒙泽社会引入竞争，越激烈越好，还要突出个人英雄主义，越多英雄越好。

    蒙泽社会由君主制度过度到君主立宪，之后转为宪政民主，并在物质文明达到极高的程度之后过度到自由民主，再之后，于一片混乱无序濒临崩溃之后回归君主宪政体制，蒙泽的史学家们得出结论：民主不可无限制，自由也不可无限制；相对自由的民主政体是产生精英的温床，绝对自由的民主则是崩溃社会的蚁穴。

    史学家们的另一个结论则是所谓历史，乃是英雄们的奋斗史。英雄来自于民众，但又远远高于民众；民众是一盘散沙，混混噩噩，她们只能在英雄的感召和带领下才能团结起来，形成强的力量，也只有在英雄的指引下才能朝向某个特定目标前进。

    扁查拉清楚自己并非政治家，于军事、经济方面也是完全的外行，若非流落至此万般无奈，她宁愿就做一粒盘中沙，随遇而安随波逐流，有一个不错的职业挣一份不薄的薪水，绝非富贵却也不愁吃穿，没有生死之交也不乏三五知己，既无家庭拖累也不缺生活伴侣，漫无目标按部就班，挺好。

    但命运将她推上了君主的宝座，这宝座既不柔软也不舒适还满是倒钩刺，周围荆棘密布狼窥虎伺，手下差不多都是愚氓之众，她不得不竭尽全力呕心沥血，唯一能依仗的就是存储于脑之中的从那智能助手趸来的各种各样的知识、杂说、故事与传奇，能借鉴的就是积累了两万四千年的蒙泽历史。

    既然蒙泽的历史就是英雄们的传奇史，那么就要发掘英雄、培养英雄，让各行各业的蒙泽英雄、人类英雄、混血英雄们帮助她完成跨入文明、走向荣耀的壮举；这是理论与历史给她的启示。

    另一个启示来自一个蒙泽男性，扁查拉给他起名叫做葩仕卡，当初人类屠灭了扁查拉栖身的第一个蒙泽部落，只有一个家族的几十个蒙泽因为及早出逃得以幸免，而她们之所以能够幸免完全得益于这个家庭的幼子葩仕卡。

    即使那时候，蒙泽们也知道自己族群里谁最聪明，这一家蒙泽因此听从了年仅十二岁的葩仕卡的主张，并没有直线向西，而是直奔横断江，在群食草动物群中混迹了十几天，才慢慢向西寻找到她们的神。

    扁查拉当时就发现了这个蒙泽的与众不同之，并当即命令他跟随在自己的身边以便能随时教导。

    随后几年间葩仕卡的变化让扁查拉庆幸她当时的决定是非常正确的，葩仕卡具有普通蒙泽没有的智慧。两年之后他已经跟着扁查拉学会了人类的语言，并且学会了书写，更重要的是他对数字极其敏感，在心算方面甚至超过了部分人类

    葩仕卡证明蒙泽的确是真正的智慧种族，并且是可以学会任何知识的。扁查拉欢欣鼓舞，但也仅限于欢欣鼓舞，其时她对于蒙泽社会的发展还并没有完全清晰的概念，只是想全力进行她的混血事业，先让蒙泽的智慧得到幅度提高，之后就是学会这个世界已知的各种知识和技巧，让她能过上相对文明的生活。

    这个计划并没有考虑人类的反应，扁查拉既然已经确定蒙泽或是混血必然要取代人类，那么人类有什么反应就不在她的考量之内了，让她们混血是为了让她们的后代吸收蒙泽强壮的基因，同时把她们的智商传递给蒙泽，至于她们是不是愿意，肯不肯接受，那都没有关系，她们应该做的就是服从。

    葩仕卡十五岁的时候扁查拉让他担任了蒙泽们的老师，教导二百个蒙泽孩子读书算术。这些孩子是从几千个蒙泽孩子里挑出来的，由葩仕卡亲自挑选的。三年之后，这些蒙泽孩子自己也成了老师，扁查拉又让葩仕卡去给混血孩子们做老师。但十八岁的葩仕卡已经有了自己的意志，他恳求扁查拉允许他继续跟她学习，同时继续教导他精选出来的二十名蒙泽学生。,

    扁查拉喜欢这个与众不同的蒙泽，这个最能够理解她思想的聪明的蒙泽，因此欣然同意了葩仕卡的请求。那时候扁查拉已经挑选了十二个人类的男子由她亲自授种。

    扁查拉是忙碌的，忙碌的扁查拉是没有精力去看看葩仕卡是如何教学的，她只是命令小蒙泽们和小混血们要服从葩仕卡的教导，那些家长们要配合葩仕卡的教导；她不知道葩仕卡在跟她学习了那么多年之后已经不满足于做个老师了，他也不再满足于温饱了，他还向往着成为最高贵的蒙泽，成为最了不起的蒙泽。

    如果不是人类对蒙泽的突然袭击，葩仕卡可能一辈子就是老师了，他虽然聪明，扁查拉也没想过一定让他担任什么官职，因为她最缺的是老师，而不是管家长老们。

    但三年之后，人类突如其来的屠杀给了她当头一棒。扁查拉先是被完全打懵了，之后就是全然的愤怒，再冷静下来，她做出决定，她得先建立一个制度完善功能齐全的蒙泽帝国，她得准备跟人类打上几次打仗，将不服从者消灭，然后才能建立庞的荣耀之国。

    扁查拉不喜欢杀戮，但她也不在乎杀戮，相对她两万四千年以后的见识与知识，这些远古的人类与蒙泽都太愚昧太低等了，她没心思关心她们的生死，实在说，如果那些人类杀的不是她手下的蒙泽，可能她也不会特别愤怒。

    二十一岁的葩仕卡终于等来他命运的转折点。他将自己反复推敲了两三年的想法工工整整写下来呈报给扁查拉，其中最主要的观点就是要在蒙泽社会做更详细的分工，专门的生产粮食的蒙泽，专门放牧牲畜的蒙泽，专门制造各种工具武器的蒙泽，以及，专门负责进攻人类的蒙泽；葩仕卡在报告上说，生产粮食、放牧牲畜都可以母女相传，但是制造工具和武器，以及进攻人类的蒙泽，应该是从小就被培养的，就像他训练那些学生一样。

    他训练了学生扁查拉顿时生出极兴趣，她太缺有能力有智慧的下属了。

    扁查拉在看过了葩仕卡的学生们表演了一番军阵列队之后，兴趣变成了极的喜悦她并为专门训练过他，而且她自己也不是军事专家，但葩仕卡只根据他长久以来向她询问，根据她偶尔讲过的点点滴滴排列了严密的长枪阵，并且制订了一整套的号角信号，他训练的还是孩子呢

    炼道长生笔趣

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